В средней «А» группе «Любознайки» завершился краткосрочный проект на тему «Одежда». Проект был организован таким образом, что один педагог показывал НОД, а другой – исследовательскую деятельность по этому проекту. Его цель - формировать представления об одежде, ее назначении, использовании и уходе. Реализовывая проект, мы старались показать функциональное назначение предметов одежды, дать представление, что одежда подбирается в зависимости от погодных условий; формировать элементарные представления об одежде: ее можно шить, вязать, купить; есть праздничная, форменная и повседневная одежда, а также для сна, для спорта, дома и др. Была проведена предварительная работа: собрали наглядный материал (разные кусочки ткани), дидактический материал и материал для игровой, продуктивной и творческой деятельности. Вместе с детьми разучивали стихи об одежде, пополнили книжный уголок журналами детской моды, подобрали  художественную литературу,  родители беседовали  с детьми на тему проекта. Начался проект с зачина, где педагог группы Бозгалова О.И. познакомила детей с темой недели. Она предложила детям передачу «Доброе утро, малыши», где ребятам предлагалось в виде интервью рассказать об одежде. Потом ребята с помощью презентации узнали об истории одежды, какую одежду раньше носили и как ее совершенствовали со временем, прежде чем она стала такой, какой мы ее видим сейчас. Потом дети с помощью карточек рассказывали, что лишнее, выделяя предметы одежды. Второй педагог группы Милаш Л.М. показывала исследовательскую деятельность. В гости к ребятам пришли две куклы, одна бумажная и в бумажном платье, а другая в платье из ткани. Ребятам было предложено с помощью опытов исследовать бумагу и ткань. Дети рассматривали ткань и бумагу через лупу, пробовали рвать, мять ткань и бумагу, стирали платья из бумаги и ткани. В результате опытов  сделали вывод, что ткань прочнее, чем бумага. Еще ребята классифицировали предметы из ткани и бумаги, говорили об их назначении. В конце занятия ребята очень старательно раскрасили платья для бумажной куклы.

Мешки, бумага, пробки,

Бутылки и коробки,

Все для моды пригодится

Из них наряд шикарный может получиться.

Под звуки фанфар начался показ костюмов в средней «А» группе, как итоговое мероприятие по проекту «Одежда». Цель показа - активизировать, объединить творческие проявления родителей и воспитанников через конструирование костюмов из нетрадиционных материалов. Всю неделю ребята, родители и педагоги посвятили проекту «Одежда». Родителям заранее предложили сделать костюмы на итоговое мероприятие из любого материала. Костюмы получились оригинальные. Сколько здесь было проявлено фантазии и творчества! Отрадно, что почти все родители приняли участие в подготовке костюмов для ребят. Здесь были костюмы рыцарей, космонавтов, принцесс, карточной дамы и короля, робота, звездочета, джентльмена и другие интересные костюмы. Костюмы были изготовлены  из мешков для мусора, из картонных коробок, из алюминиевой фольги.  Все дети выходили в нарядных и модных костюмах. У детей было прекрасное настроение. Ведущий комментировал каждый костюм. Мы решили, что жюри не будет оценивать костюмы, так как каждый старался и вложил душу в изготовление костюма. Поэтому решили, что пусть небольшие, но награды, получит каждый ребенок. В конце показа всем ребятам были вручены «медали»  по номинациям и сладкие призы.  Дефиле  доставило детям эмоциональную радость, активизировались творческие способности детей, был развит у детей эстетический вкус и чувство прекрасного!

Осень – красивое и богатое время года. Перед нами предстает все многоцветье красок: зеленые, желтые, красные, бордовые, оранжевые. И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев. В конце октября у детей средней группы «А» «Любознайки» прошел осенний утренник. Ребята собрались в нарядно украшенном зале и вместе с Осенью отправились в лес, там они встретили Лесовичка – помощника Осени. Но случилась беда, сердитая Тучка, которая не любит веселье, забрала Осень.  Лесовичок согласился помочь ребятам. С помощью волшебной дудочки он созывал лесных зверей: ежик, белочки, грибочки, рябинки, зайчик помогали найти Осень. Они танцевали, отгадывали загадки, пели песни,  играли в игры «Насуши грибов», «Разбери орешки и шишки», водили хоровод, танцевали с деревянными ложками. Наконец Тучка привела Осень, которой дети были очень рады. А самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – зонтик с конфетами от осени для всех ребят!

Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным.  Воспитанники получили много позитивных эмоций.    

Огромное спасибо за подготовку утренника музыкальному руководителю С.В.Бодаговской.

Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Это близкие люди, это традиции, которые мы перенимаем из поколения в поколения. Семья греет нас своей добротой и бескорыстностью, помогает идти по жизни. С семьи начинается жизнь человека. Настоящая семья-это больше чем быть родственниками. Это особое отношение друг к другу, любовь, взаимоуважение, помощь. Семья - это когда даже твоя домашняя зверушка - ее полноценный член.

В группе «Любознайки» прошла тематическая неделя «Моя семья». Ее цель - формировать у детей представления о семье, о семейных традициях, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях, а также воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи. 

Во время утреннего сбора рассматривали с ребятами фото альбомы «Моя дружная семья», которые сделали родители. На познавательном занятии «Моя семья»,  ввели понятие «семья». Дети получили  первоначальные представления о родственных отношениях в семье: каждый ребенок одновременно сын (дочь), внук (внучка), брат (сестра); мама и папа – дочь и сын бабушки и дедушки. Ребята составляли портрет своей семьи, называли ласково членов семьи, а также складывали в «корзинку»  «добрые дела», которые они совершают дома. По альбомам дети рассказывали о своей семье, о том, как они отдыхали летом, какие у них бывают праздники. И как у ребят светились глаза от счастья, когда они рассказывали о своей семье.  Продуктивные виды деятельности тоже были посвящены теме недели: аппликация – делали домик для всей семьи, рисовали воздушные шары для сестренок и братишек. Читая художественные произведения,  Г. Скребитского «Заботливая мама», В. Осеевой «Сыновья», Е. Пермяка «Мама и мы», обсуждали с ребятами поступки героев. Сюжетно – ролевые игры тоже помогли воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи. Показать ценность семьи для каждого человека. Именно семья может создать для своего ребенка атмосферу душевного комфорта, помочь почувствовать свою защищенность, уверенность в себе, научить его правильно относиться к окружающим. Мы и дальше будем формировать у детей осознанное представление о необходимости заботиться о своих родных.