Игра - ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно - ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок переносится из повседневной рутины: примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазии для действия в придуманной ситуации. Сюжетно - ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в д/саду. Наши малыши любят играть в с/рол игры. Особенно им нравится лечить своих кукол или друг друга. Связано это с тем, что каждый ребёнок хоть раз уже болел, и ему приходилось принимать лекарство. Дети входят в роль врача и стали делать все процедуры. « Если заболело ухо, если в горле стало сухо, не волнуйся и не плачь – ведь тебе поможет врач».

Воспитатель группы Ступакова Е.В.

Домашние животные отличные друзья

Без них обойтись человеку нельзя.

Они ежедневно нам радость дают,

Быть преданным другом пример подают.

Животные обитают рядом с человеком с незапамятных времен. Они дают нам молоко, шерсть, мясо, охраняют нас и, конечно, являются настоящими друзьями. Наблюдать за поведением животного, играть с ним, ухаживать – очень познавательно, особенно для маленького человека. Это, по сути, его первое знакомство с миром животных. Ребенок станет более добрым и заботливым, научится общаться. У нас в младшей группе прошла неделя «Домашние животные».На развитии речи  дети знакомились с домашними животными и их детенышами. Узнавали на картинке, называли детенышей, кричали, как животные. На рисовании детям были предложены листочки с нарисованным цыплёнком. Они рисовали цыпленку зёрнышки ватными палочками. В совместной деятельности читали  сказки: «Репка», «Козлятки и волк», «Курочка Ряба». В самостоятельной деятельности рассматривали фото домашних животных и их детенышей, играли фигурками домашних животных.

С  1ноября по 15 ноября на базе детского экологического экоцентра проходил конкурс детских фотографий с животными (в зоопарке, в цирке, в Р. Ручье и дома) и наши самые маленькие дошколята из группы «Гномики» приняли активное участие. На конкурс было отправлено более семи фотографий, и Морозова Соня заняла первое место в  номинации «Дети и животные», также  её фото "Барышня - крестьянка" было отправлено на  Краевой конкурс детских фотографий и видеороликов о животных «Усы, лапы, хвост», где она заняла  почётное второе место.

Я рисую – руки в краске, это мелочь для меня,

Я рисую яркой краской, посмотрите на меня.

Нас привлёк Всероссийский конкурс «Волшебные ладошки» направленный  на развитие творческого воображения у детей группы раннего возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования. Применяя нетрадиционные методы рисования, мы пришли к выводу: если тебе нравится, когда глаза твоих детей блестят от восторга на занятиях, если ты хочешь, чтобы каждое занятие было праздником, если ты желаешь смеяться, удивляться и общаться с умными, творчески думающими детьми – нужно больше с ними наблюдать, рисовать и импровизировать. Мы намерены и дальше продолжать работу в этом направлении. Незаметно для себя дети учатся наблюдать, думать, фантазировать, здесь не присутствует слово «Нельзя», можно рисовать, чем хочешь и как хочешь и даже можно придумать свою необычную технику. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции, а по эмоциям можно судить о настроении ребёнка, о том, что его радует, что его огорчает. Ждём результатов!

Воспитатель группы Ступакова Е.В.