Итоговые занятия проводятся регулярно в конце каждого учебного года. Благодаря проведению итоговых занятий, педагог имеет представление о том. Как дети  усвоили  знания, планировать, если это необходимо, дополнительные учебные занятия. Итоговое занятие в детском саду, в принципе, не должно отличаться от обычного занятия по своей структуре. Но детям всегда интересны занятия в виде путешествий. Вот и мы с ребятами, получив письмо от Волшебника, отправились искать клад. Волшебник разбросал по группе солнечные лучики   с заданиями. Выполнив задание, дети прикрепляли лучики к грустному солнышку. На занятии использовала словесный, практический, наглядный, игровой методы. На своем итоговом занятии использовала такие игры: «Загадки – отгадки», «Назови ласково», «Назови одним словом», «Что лишнее?», «Буквы заблудились», дети сделали звуковой анализ слова «клад». Когда все лучики были найдены и выполнены все задания, детей ожидал сюрприз. Они нашли шкатулку с «кладом» в виде монеток. А солнышко из грустного стало веселым. На итоговом занятии дети показали, что умеют обобщать, классифицировать, умеют использовать все части речи, проводить звуковой анализ, определять местоположение звуков в слове, количество слогов. У детей пополнился словарный запас, сформировались навыки сотрудничества на занятии.

Если очень захотеть – можно в космос полететь!

  12 апреля мы отмечали День космонавтики – один из самых любимых праздников в нашей стране. Это неудивительно, ведь в детстве многие мечтали стать космонавтами и побывать в космосе. В этом году отмечали 60 лет, как в космос полетел человек. В группе «Любознайки» прошла тематическая неделя  «12 апреля – День космонавтики. Покорение космоса «. Ее цель - расширить представление детей о космосе; подвести к пониманию того, что освоение космоса – ключ к решению многих проблем на Земле; рассказать детям о Ю.А.Гагарине и других героях космоса. Началась неделя с утреннего  круга, где ребятам была предложена интересная презентация  о том, как начиналось покорение космоса. Тема космоса всегда интересна детям, поэтому, мы  никогда не оставляют ее без внимания - проводились беседы, познавательные занятия о звездах, планетах, космосе и космонавтах, о профессии космонавта, планетах, о первом полете Ю. А Гагарина. Дети с удовольствием выполняли  поделки на протяжении всей недели. Ребята ловко отгадали космические загадки, слушали космические сказки и сами придумывали сказки о космосе. Накануне в группе была организована выставка «Космос далеко, космос близко». На выставке представлены не только совместные работы родителей и детей, но  и рисунки, аппликации, сделанные самими детьми. Мы играли с детьми в игры на космическую тему, читали  стихи о космосе. 

Предложили родителям  прочитать с детьми книги о космосе, показать картинки, рассмотреть глобус звездного неба. Веселая и интересная тематическая неделя, бесспорно, запомнится нашим воспитанникам, и не исключено, что кто-то из них, сам захочет стать космонавтом, чтобы прославить нашу страну.

Я речь свою веду о том,

Что вся земля — наш общий дом,

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рожденья в нем живем.

 Земля – удивительная планета! На ее поверхности шумят зеленые леса, текут реки и ручьи,  расстилаются равнины, поднимаются высокие горы. В старшей группе «Любознайки» прошла тематическая неделя на тему «Земля наш общий дом». Вся неделя была посвящена данной теме. Ребята узнали, что Земля – огромный шар. Она вращается вокруг своей оси и вокруг солнца – самой близкой к нам звезды. Они также узнали, что  нашу Родную Землю Матушку населяет много живых существ: люди, животные, растения, различные микроорганизмы. Мы все живем в одном общем доме и связаны друг с другом прочными, хотя порой и невидимыми нитями. Ребята рисовали нашу планету, рассуждали на тему, что было бы, если бы не было воздуха, воды. Тепло, свет, воздух, вода – необходимы всем живым существам на земле. Человек тоже часть природы. Ему нужны: чистая вода свежий воздух, плодородная почва, растения, животные. Нашими любимыми играми-беседами были: «Почему спрятался муравей?», «О чем рассказывают цветы?», «Почему не прилетают птицы?»  Так, у нас появилась «жалобная» книга природы, которую мы с ребятами постоянно будем заполнять, перечитывать и обсуждать. Мы с ребятами сделали плакат «Береги Землю». Дорогие друзья, давайте помнить о том, что если мы сорвем цветок, то он завянет, поймаем бабочку – она умрет на ладони. Не причиняйте вреда ни нашему общему дому, ни его обитателям! Прикасайтесь к природе только своим любящим сердцем!!!

 С 29 марта по 2 апреля в детском саду прошла неделя театра. Целую неделю детский сад «жил» театром. Согласно составленному плану были организованы различные мероприятия, с детьми и педагогами, направленные на развитие интереса к театрализованной деятельности. В первый день  в музыкальном зале прошло открытые театральной недели, прошли занимательные беседы в группах «Театр глазами ребёнка». Ребята узнали, где и когда родился театр, какие жанры театрального искусства существуют, играли в различные театрализованные игры, рисовали своих любимых сказочных персонажей. 1 апреля, юные артисты — воспитанники старшей группы «А» «Любознайки» - продемонстрировали свои артистические способности для детей 2 группы раннего возраста  и детей младшей группы, подготовили настоящее театрализованное представление по мотивам  русской народной сказки: «КОЛОБОК» Рассказывал сказку Миша Трофимов , в роли деда был -  Арсений Кириченко , бабушка  - Алина Тарханова ,колобок -  Даня Милаш , заяц –Алина Курбатова, волк – Саша Касаткин , медведь – Серёжа Ананьин , лиса – Маша Коротеева ,  Интересная сказка зачаровала юных зрителей. Интересный и развлекательный сюжет сказки покорил детей и взрослых. Своей замечательной игрой артисты показали прелесть театрального искусства, создали особую атмосферу театра. Юные  зрители долго аплодировали артистам. Дети получили огромное удовольствие от участия в таких мероприятиях.