В последнее время перед воспитателями стоит проблема. Не все родители понимают, как играть, и не умеют играть с детьми, объясняя это нехваткой времени. Не все действия родителей имеют развивающее значение для детей. Для формирования гармоничного социального развития ребенка младшего возраста нужно уделить ему больше времени и внимания. Прежде всего - это общение, объяснения, чтение книг, различные игры. А этого не происходит. Как "приблизить" родителей к образовательному процессу и помочь им в домашних условиях решать задачи развития детей?

Решено привлечь их к изготовлению игрушек из подручного материала, проявить творческие способности не только у детей, но и у родителей. Ценность такой игрушки для ребенка будет во много раз больше. Ведь раньше во многих семьях существовала чудесная традиция – делать игрушки своими руками из ненужных вещей. Конечно, в былые времена это происходило, скорее, по причине дефицита и других объективных факторов. Если позволить ребенку принять участие в изготовлении подделки (игрушки, то игра принесет двойную пользу и играть в них будет еще интереснее. Родителям изготовление игрушки совместно с ребенком позволит расширить представление ребенка об окружающем мире, вызвать интерес к игрушкам, развивать творческие способности. Организация выставки родителями - это ещё один повод погрузиться в жизнь ребёнка, лучше его узнать, проникнуться его интересами. Благодарим всех родителей за активное участие в изготовлении игры и игрушки!

Звонким смехом, доброй сказкой

Начался сегодня день.

Все надели дружно маски,

Танцевать и петь – не лень!

Новый год – это радостная сказка и для детей и для взрослых. 27 декабря в нашей группе прошел новогодний утренник. Ребят восхищала сама атмосфера праздника и волшебства. Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда. И как всегда по традиции на праздник пришли Дед Мороз и Снегурочка, и их друзья: медвежонок и зайчонок. Гости играли, пели и танцевали с ребятами. Мы хоть еще и малыши, но тоже много чего умеем. И все наши таланты мы показали на празднике. И какой же Новый год без подарков – самый желанный и долгожданный момент – вручение подарков. Поздравляем всех с наступившим Новым годом!

Новогодний праздник – самый желанный и долгожданный праздник. Новый год приносит много радости! Все ждут чуда! А сколько радости доставляет нам зеленая красавица незаменимая Ёлочка! В нашей группе проводился конкурс на лучшую новогоднюю поделку «Ёлочка – красавица». Это были совместные творческие работы детей и родителей. Творчеству и фантазии не было предела. У каждого своя изюминка. И мы, педагоги группы, пришли в некоторое замешательство: «как же оценить такую красоту, выбрать победителя?». И решили, что сделаем тайное голосование среди родителей группы. И по итогам голосования победителями конкурса стали:

1 место – семья Веренцовых (9 баллов)

2 место – семья Ануфриевых (6 баллов)

                                                            3 место – семья Михалёвых (4 балла)

Мы поздравляем победителей и выражаем особую благодарность всем участникам конкурса. Спасибо большое!!!

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В. А. Сухомлинский. С этих многозначительных слов было начато родительское собрание – практикум «Развитие у ребенка мелкой моторики руки». Собрание проводили педагоги группы совместно с педагогом – психологом. В начале собрания родителям было предложено ответить на такой вопрос: - «Каким Вы хотите видеть своего ребенка по окончанию детского сада?». Все ответы были написаны на стикерах и размещены на доске. Обобщила ответы родителей педагог – психолог Екатерина Владимировна. Она отметила, что все родители видят своих детей - любопытными, грамотными, активными, общительными, самостоятельными и самое главное, развитыми, способными добиваться своей цели. И в этом им поможем мы, педагоги и в первую и главную очередь – родители. Дошкольное детство характеризуется очень большими потенциальными возможностями, а основные способы познания это – чувства и речь. Доказано, что активное развитие речи малышей, а значит и их дальнейшее развитие зависит от развития мелких мышц пальцев рук. Главным инструментом познания детей является рука. И вдруг случилось чудо,  и все очутились в сказке, где живут пальчики. Родители вместе с пальчиками путешествовали по страницам книги. Они побывали в библиотеке, где им напомнили, что такое мелкая моторика и как её развивать. Напомнили забытые традиции, когда наши бабушки играли в «сороку – белобоку» и ладушки. Рассказали и показали пальчиковые игры. И устроили целую «мастерскую умных пальчиков». Родителям было предложено украсить поделку с помощью разнообразных материалов. Вот так и закончилось необычное сказочное путешествие. Надеемся, что оно поможет нам в развитии наших любимых и самых дорогих малышей. Благодарим родителей за понимание и отзывчивость.