Образовательную деятельность в нашей группе мы ведем по программе нашего детского сада, основанной на программе «От рождения до школы» в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.

Предметно-развивающую среду мы считаем одним из самых главных условий всестороннего развития ребенка, интересной жизни ребенка в детском саду. Оформляли учетом индивидуальных особенностей и интересов детей группы, их уровня развития, подвижности, способностей.

При организации среды  учитывали принципы, прописанные в ФГОС ДО: соответствие возрасту, соответствие программе, соблюдение принципа гендерной социализации, изменчивости развивающей среды, соответствие инструкции по охране жизни и здоровья детей, соответствия среды особенностям детей группы. К тому же старались, чтобы среда была полифункциональной, доступной, вариативной, трансформируемой, эстетической.

Организованы зоны, уголки, площадки по пяти образовательным областям, рекомендованным ФГОС ДО (исходя из возможностей нашей группы: имеющейся мебели, площади помещения, пропорционального соотношения количества мальчиков и девочек).

 Считаем, что у нас насыщенная развивающая предметно-пространственная среда, которая создает нашим детям интересную, увлекательную жизнь и обеспечивает всестороннее развитие.

Одно из красивейших времён года - это, конечно же, осень. В этом году осень порадовала нас хорошей погодой и солнечными денёчками. Когда приходит осень, всё вокруг приобретает особый смысл, а окружающая природа начинает радовать нас яркими красками. И всё это благодаря волшебнице осени. Волшебной кистью рисует она незамысловатые, но чудесные картины, которые не оставят никого равнодушным. Волшебница осень заглянула и в нашу группу.

Сезонное оформление группы несёт в себе не только эстетическую нагрузку, но и способствует тому, что дети лучше усваивают информацию об особенностях осеннего времени года. В нашей группе очень красиво и уютно! Ребятам хочется вновь и вновь приходить сюда! Каждое утро начинается с радостного настроения и ощущения комфорта.

На тематические недели «Золотая Осень!», мы с ребятами, рисовали «Осенний ковер для ежиков», рассматривали иллюстрации, беседовали и наблюдали на прогулке за изменениями природы, разучивали стихотворение «Осенний клад». Дети совместно с родителями участвуют в выставке «Осенняя фантазия».

Листопад очень красивое и не забываемое явление природы, вот и в нашей группе, настоящий листопад. Медленно кружась, падают и падают разноцветные листья на раскрытые зонтики! Одним словом, в нашей группе «Осенняя пора!

Каждый человек, и взрослый, и ребенок в любой момент может оказаться в чрезвычайной ситуации, столкнуться с опасностью. Даже самая обычная обстановка может стать опасной, если не знать правил поведения на улице, в транспорте, дома. В таких ситуациях самыми беззащитными оказываются маленькие дети, которым присущи подвижность, непоседливость, любознательность, их активность в вопросах познания окружающего, поощряемая взрослыми, порой становится весьма небезопасной для них. Дети крайне мало осведомлены о необходимости соблюдения основ собственной безопасности. Поэтому задача педагогов и родителей состоит не только в том, чтобы самим оберегать ребенка. Необходимо подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными обстоятельствами, научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, помочь овладеть элементарными навыками поведения в разных ситуациях.

Для решения этой задачи, с детьми нашей группы были проведены различные беседы, игры по правилам безопасности, НОД «Знатоки правил безопасности», «Правила пожарной безопасности», по итогу ребята выполнили аппликацию по безопасности на дороге. Дети были увлечены, и готовы были получать новые знания.

Безопасность наших детей находится в наших руках и от того как мы подготовим его к встрече с возможными трудностями, зависит, возможно и жизнь ребенка.