Масленица - самый весёлый и очень шумный народный праздник. Проведение Масленицы в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях своего народа, привить любовь и уважение к своей истории. Дети всегда с нетерпением ждут масленичную неделю, ведь это игры, хороводы и, конечно же, необыкновенно вкусные блины. Наши предки считали, что тот, кто не веселится на Масленицу, проживет  наступивший год бедно и безрадостно! Педагоги и воспитанники нашего детского сада «Солнышко» не готовы к такому прогнозу и поэтому решили устроить проводы Масленицы в необычной игровой форме и провели Масленичный квест-игру.  Педагоги, воспитанники   и родители  стали главными участниками весёлых праздничных  конкурсов.    Во дворе детского сада гостей встретил недовольный и сердитый Леший. Веселые скоморохи  попросили его помочь ребятам найти Масленицу. Леший согласился и  каждой команде дал  маршрут, по которому дети должны были идти в поисках Масленицы, с условием – выполнять  разные интересные задания . Используя маршрутный лист, дети отправились по станциям, где их ждали веселые Волк, Медведь и Зима.   Сказочные персонажи играли с воспитанниками  в народные игры « Карусель»,  «Снежки», «Солнышко» . Команды  участвовали в блинной эстафете, где на скорость носили блины в сковородках. С азартом, смехом и задором дети принимали участие во всех играх. На каждой станции дети получали кусочек карты, по которой нужно было найти пропавшую Масленицу. Чтобы собрать все кусочки,   ребятам потребовались ловкость, веселое настроение, дружная команда. Из полученных пазлов   быстро составили карту и отыскали пропавшую Масленицу,   затем с радостью проводили её и попрощались  до следующего года.  В завершение праздника  детей ожидали вкусные блины..  Вот и мы проводили нашу Масленицу весело и задорно! Так хорошо, когда с нами остаются старые и добрые традиции. 

Современная жизнь требует мышления высокого уровня, общения, способности адаптироваться в широком спектре общественных и интеллектуальных ситуаций. Актуальной задачей современной педагогики является реализация компетентного подхода в образовании, который предполагает не усвоение ребенком отдельных друг от друга знаний и умений, а овладение ими в комплексе. Наше время требует новых подходов, использования современных образовательных технологий, таких как: информационные, здоровье сберегающие технологии, проектную деятельность, использование исследовательской деятельности и технологии развития критического мышления. Благодаря использованию инноваций увеличивается интерес детей к деятельности, и как следствие повышается образовательная мотивация и формируется функциональная грамотность.

Актуальность технологии критического мышления состоит в том, что она является одним из инновационных методов, позволяющих добиться позитивных результатов в формировании информационной компетентности ребенка. Она представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, дает возможность личностного роста ребенка, развития его индивидуальности, развития его мышления.

  С целью совершенствования профессиональных навыков педагогов в процессе активного педагогического общения по проблеме развития критического мышления детей дошкольного возраста, для воспитателей МКДОУ №2 «Солнышко» был проведен 29 февраля семинар – практикум на тему: «Развитие функциональной грамотности дошкольников через технологии развития критического мышления»

Педагоги в совместной деятельности познакомились с новыми приемами и методами образовательного процесса, и убедились на себе, что ТРКМ представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, дает возможность личностного роста ребенку, развития его индивидуальности, развития его мышления. И самое главное, обеспечивает преемственность направленности работы дошкольного учреждения на требования к ребёнку в системе единого непрерывно образовательного процесса между детским садом и школой.

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Одним из направлений духовно-нравственного воспитания в ДОУ является воспитание героического начала в детях. Нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды. 

Праздник День защитника Отечества - подходящий повод рассказать мальчишкам, что такое смелость и отважность, а с другой стороны – привить любовь к своей стране, воспитать патриотов, чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов. В преддверии праздника в  нашем детском саду 20 и 21 февраля прошли   музыкально - спортивные праздники, посвящённые   Дню защитника Отечества. Под марш и аплодисменты   дети зашли  в нарядно украшенный зал.  Дети читали стихи, пели песни. 23 февраля это не только повод лишний раз выразить слова уважения и благодарности папам, но и провести вместе время.Спортивно – игровая программа была насыщена разными играми, и эстафетами«Полоса препятствий», «Пронеси погоны», «Уничтожь врага», «Передай оружие», «Переправа», «Рыбалка», «Снайперы», «Минное поле», «Доставь пакет», «Помощники», «Кто больше соберет конфет», «Наряд по кухне» и тд.

Дети вместе с папами продемонстрировали всю свою силу, ловкость и смекалку на празднике. Очень приятно было видеть глаза детей, их дух соревнования и соперничества. Радость, веселье, торжество разделили с детьми и гости праздника папы и дедушки воспитанников.

 Интересно подобранные задания, не оставили равнодушными ни самых стеснительных детей, ни самых серьезных пап.Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

В конце праздника ребята подарили папам и дедушкам поздравительные открытки, девочки поздравили мальчиков. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее! 

Все получили эмоциональный заряд и хорошего настроения. Защитники есть в каждой семье, хочется пожелать всем мирного неба, здоровья, удачи и всех жизненных благ. С праздником, С Днем Защитника Отечества!