Современная жизнь требует мышления высокого уровня, общения, способности адаптироваться в широком спектре общественных и интеллектуальных ситуаций. Актуальной задачей современной педагогики является реализация компетентного подхода в образовании, который предполагает не усвоение ребенком отдельных друг от друга знаний и умений, а овладение ими в комплексе. Наше время требует новых подходов, использования современных образовательных технологий, таких как: информационные, здоровье сберегающие технологии, проектную деятельность, использование исследовательской деятельности и технологии развития критического мышления. Благодаря использованию инноваций увеличивается интерес детей к деятельности, и как следствие повышается образовательная мотивация и формируется функциональная грамотность.

Актуальность технологии критического мышления состоит в том, что она является одним из инновационных методов, позволяющих добиться позитивных результатов в формировании информационной компетентности ребенка. Она представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, дает возможность личностного роста ребенка, развития его индивидуальности, развития его мышления.

  С целью совершенствования профессиональных навыков педагогов в процессе активного педагогического общения по проблеме развития критического мышления детей дошкольного возраста, для воспитателей МКДОУ №2 «Солнышко» был проведен 29 февраля семинар – практикум на тему: «Развитие функциональной грамотности дошкольников через технологии развития критического мышления»

Педагоги в совместной деятельности познакомились с новыми приемами и методами образовательного процесса, и убедились на себе, что ТРКМ представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, дает возможность личностного роста ребенку, развития его индивидуальности, развития его мышления. И самое главное, обеспечивает преемственность направленности работы дошкольного учреждения на требования к ребёнку в системе единого непрерывно образовательного процесса между детским садом и школой.

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Одним из направлений духовно-нравственного воспитания в ДОУ является воспитание героического начала в детях. Нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды. 

Праздник День защитника Отечества - подходящий повод рассказать мальчишкам, что такое смелость и отважность, а с другой стороны – привить любовь к своей стране, воспитать патриотов, чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов. В преддверии праздника в  нашем детском саду 20 и 21 февраля прошли   музыкально - спортивные праздники, посвящённые   Дню защитника Отечества. Под марш и аплодисменты   дети зашли  в нарядно украшенный зал.  Дети читали стихи, пели песни. 23 февраля это не только повод лишний раз выразить слова уважения и благодарности папам, но и провести вместе время.Спортивно – игровая программа была насыщена разными играми, и эстафетами«Полоса препятствий», «Пронеси погоны», «Уничтожь врага», «Передай оружие», «Переправа», «Рыбалка», «Снайперы», «Минное поле», «Доставь пакет», «Помощники», «Кто больше соберет конфет», «Наряд по кухне» и тд.

Дети вместе с папами продемонстрировали всю свою силу, ловкость и смекалку на празднике. Очень приятно было видеть глаза детей, их дух соревнования и соперничества. Радость, веселье, торжество разделили с детьми и гости праздника папы и дедушки воспитанников.

 Интересно подобранные задания, не оставили равнодушными ни самых стеснительных детей, ни самых серьезных пап.Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

В конце праздника ребята подарили папам и дедушкам поздравительные открытки, девочки поздравили мальчиков. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее! 

Все получили эмоциональный заряд и хорошего настроения. Защитники есть в каждой семье, хочется пожелать всем мирного неба, здоровья, удачи и всех жизненных благ. С праздником, С Днем Защитника Отечества!

   В рамках решения задачи годового плана в МКДОУ»Солнышко» , 8 февраля педагоги провели  квест – игру «В поисках Науки» с детьми старшего дошкольного возраста. В этот день наши  воспитанники   имели возможность почувствовать себя настоящими учеными и исследователями. Данная возможность была предоставлена юным исследователям в связи с празднованием 8 февраля - Дня российской науки. А разве можно обойтись без экспериментов в День науки в детском саду? Конечно, нет! В этот день наш детский сад превратился в настоящую большую лабораторию, с масштабными исследованиями  и открытиями . Игра проходила в интересной, познавательной форме. Дети отправились на поиски королевы Науки, предварительно рассмотрев карту для поисков и определив начало, середину и конец пути. В гости к ребятам приходили разные герои – профессор Пробиркин, Самоделкин, Поварёнок, Весёлый Карандаш и королева Наука, они давали дошколятам задания, а после выполнения поощряли их подсказками. В ходе квеста у воспитанников была возможность сконструировать замок из известных им геометрических фигур, провести эксперименты с водой, молоком и сделать правильные выводы:  под действием пузырьков обьем виноградинки уменьшается и она поднимается на поверхность, а как только пузырьки лопнут, виноградина снова опускается на дно. По этому принципу всплывает подводная лодка, молоко можно заставить двигаться с помощью моющего средства, краски гуаши красиво перемешиваются в молоке.  Квест-игра закончилась тем, что дети нашли королеву Науки, в память о встрече, королева подарила им медали. День науки в детском саду получился ярким и запоминающимся! Дети ощутили себя настоящими исследователями. Возможно, в будущем ребята захотят сделать новые открытия, попробовать свои силы в собственных исследованиях.  А вечером, 8 февраля, наших младших  воспитанников встречали веселые Кнопочки с мыльными пузырями. Они играли с детьми в подвижные игры: «Поймай мыльный пузырь», «Самый большой мыльный пузырь».  Ребята веселились, танцевали и  занимались экспериментальной деятельностью: наливали в тазики воду, жидкое мыло и с помощью соломинок разного размера выдували воздушные пузыри – большие и маленькие, круглые и овальные. Также дети вместе с  Кнопочками  проводили и другие разнообразные опыты и эксперименты с водой, мылом, воздухом. Малыши  с восторгом наблюдали,  как мыльные пузыри переливаются и играют всеми цветами радуги.   Веселье с мыльными пузырями продолжалось еще долго. Подвижные игры, игровые упражнения, экспериментальная и творческая деятельность сделали праздник веселым, интересным и познавательным. Ребята были очень довольны и счастливы. Ведь мыльные пузыри для них – это волшебство!