Методические материалы:

•Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе с использованием методов и приемов ТРИЗ- технологии по теме: "В гости к Смайлику" <<открыть>>

•Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста " КВН "Веселый жезл"<<открыть>>

•Конспект НОД "Мы делили апельсин" экспериментирования с бумагой в младшей группе <<открыть>>

•Физкультурное развлечение в младшей группе «В гостях у сказки «Колобок» <<открыть>>

•Развлечение для детей раннего возраста «Музыкальные игрушки» <<открыть>>

•Конспект НОД «Заколдованная елочка» в подготовительной группе <<открыть>> 

•Конспект НОД в подготовительной группе "Ярмарка" <<открыть >> 

•Мастер-класс для педагогов "Нетрадиционные техники в ознакомлении с народным декоративно-прикладным искусством: рисование цветной манной крупой"<<открыть>> 

•Консультация  для педагогов "Актуальность введения основ финансовой грамотности в образовательную деятельность ДОУ" "открыть" 

•Конспект НОД в подготовительной группе по ФЭМП с использованием приёмов социо-игровой технологии. Тема: "Космическое путешествие к неизвестным планетам" "открыть"

•Конспект исследовательского проекта "Изготовление бумаги из вторичного сырья в домашних условиях" "открыть"

•Консультация  для родителей "Ребёнок и компьютер. Вред или польза?" "открыть"

•Консультация  для родителей "Закаливание - первый шаг на пути к здоровью" "открыть"

•Конспект развлечения для детей младшей группы "Музыкальные игрушки"  "открыть"

•Конспект развлечения для детей младшей группы "У бабушки в деревне" "открыть"

•Консультация  для педагогов "Значение игры в развитии речи дошкольников" "открыть"

•Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе "Занимательное путешествие" "открыть"

•Методическое пособие "Попади в цель" "открыть" 

 •Методическое пособие "Дидактические игры по финансовой грамотности" "открыть"

•Методическое пособие "Волшебный коврик" "открыть"

Организация предметно-пространственной среды:

Дошкольный возраст - это то время, когда закладывается фундамент всей жизни человека. И если уделять внимание предметно-развивающей среде ребёнка, его сенсорной восприимчивости окружающего мира, это будет способствовать становлению гармоничной, самодостаточной  личности.

 "открыть и посмотреть презентацию"