18 октября в нашем детском саду прошёл День открытых дверей. С самого утра детям второй младшей группы «Капитошки»  была предложена утренняя гимнастика с флажками, которую они выполнили с большим  удовольствием. После вкусного и полезного завтрака дети отправились на занятие «Что такое хорошо и что такое плохо ?» ,  которое провела воспитатель Бозгалова Ольга  Иванова , к детям в гости пришёл Мишка –Шалунишка , с которым  никто не хотели дружить .Вмести с детьми герой рассмотрел хорошие и плохие поступки , поблагодарил детей и решил выполнять только хорошие поступки ,чтобы дружить со всеми.Затем родители во вторую половину дня побывали на занятии «Игрушки»  у воспитателя Морозовой Ирины Борисовны, здесь  к ребятам в гости пришёл мокрый Зайка . Дети завернули его в полотенце ,чтобы он высох и согрелся .  В ходе беседы дети говорили о бережном отношении к игрушкам.Цель проведения данного мероприятия – установление доверительных отношений между родителями и педагогами, знакомство родителей с организацией образовательного процесса в детском саду. Родители смогли познакомиться с непосредственно-образовательной деятельностью детей, которая включала в себя области социально-коммуникативного развития, физического развития, речевого развития. В конце родители поблагодарили педагогический коллектив за предоставленную возможность ближе познакомиться с работой учреждения.

  Осень красивое время года, деревья стоят в разноцветных нарядах, а земля усеяна пёстрым ковров из опавших листьев.  Это красивая пора листопада, созревания ягод рябины, овощей, фруктов. Все разнообразие и богатство природного мира можно не только созерцать, но и использовать в творческом выражении.   В нашем детском саду используются разнообразные формы работы с родителями. Одной из самых успешных форм привлечения родителей к деятельности детского сада является организация выставок совместных творческих работ родителей и детей. Эта форма работы дает возможность сблизить в совместном творчестве родителей и детей, развивает творческие и познавательные способности детей. Творческие поделки становятся украшением групп и помещений ДОУ. В нашей группе была организована творческая  выставка из природного материала на тему «Золотая осень ». Родители с детьми приняли активное участие, проявив свое творчество и художественный вкус в совместных работах, показали великолепие  фруктово - овощного мира. Совместная продуктивная деятельность воспитанников и родителей положительно влияет на развитие семейных ценностей. Помогает сплочению членов семьи воспитанников, приобщает детей к культурным ценностям. Спасибо родителям, которые вместе с нами стараются привлечь своих малышей к творческой деятельности. Вот такие прекрасные выставочные работы из    овощей, фруктов, и природного материала были изготовлены нашими участниками.

  Осень - это прекрасное время года во всех своих проявлениях. Во время осенних прогулок с детьми у воспитателя есть возможность показать детям явления природы в естественных условиях, во всем ее многообразии, формировать представления о растениях, о труде человека. На прогулках воспитатель учит детей приглядываться, подмечать особенности природы, что способствует умственному развитию, воспитанию любознательности, наблюдательности. Ежедневные осенние прогулки в нашем детском саду доставляют детям большую радость! Прогулка является надежным средством укрепления здоровья. На прогулке дети играют, много двигаются, что усиливает обмен веществ, кровообращение улучшают аппетит. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Прогулки  должны быть ежедневными, они  обеспечивают хороший отдых, создают у детей радостное настроение. Гуляя, ребенок получает множество ярких эмоций и новых впечатлений, с которыми напрямую связано его социальное и интеллектуальное развитие. 

  Бывают случаи, когда наши дети попадают в ту или иную опасную для их жизни и здоровья ситуацию. Ведь опасности могут подстерегать ребят  в любой момент, желают они этого или нет.  С самого раннего возраста для собственной безопасности дети должны четко знать правила безопасности. Это касается всех сфер жизни и деятельности ребенка-быта, игры, движения. Жизнь наших детей -это самое дорогое, что есть на свете. Наша задача – сформировать у будущих граждан нашей страны сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих,  умение обосновано действовать в определённых  ситуациях. На этой неделе мы с малышами разыгрывали разные ситуации поведения в окружающей действительности. Подбирали художественную литературу по теме недели, смотрели мультфильмы, играли в подвижные игры с правилами, проводили ежедневные беседы по правилам  безопасности. В конце недели  провели развлечение "В гостях у Светофора". К ребятам в гости пришёл инспектор ДПС и рассказал о правилах ДД, познакомил со светофором и пригласил их в путешествие на автобусе. Проведенная работа с детьми по усвоению правил безопасного поведения поможет  воспитанникам моей группы освоить необходимые правила поведения в экстремальных ситуациях, чтобы не случилась беда. Но важно помнить, что главное в работе с детьми – это личный пример воспитателей, родителей и просто взрослых людей.